B. Garza González, R. M. Gallegos Torres, M. A. Hernández Castañón, A. Zamora Mendoza, and G. Palomé Vega, “La transversalidad curricular: una alternativa para la formación en la equidad y la prevención de adicciones y violencia en profesionales de la salud / Cross-cutting curriculum: an alternative for training in equality and the prevention of addiction and v”, RICSH, vol. 1, no. 2, pp. 1 - 20, Nov. 2014.